« Carte Postale » avec Coline Costes, approche du film auprès des élèves STAV du Lycée Carmejane, mars 2022

Coline Costes est réalisatrice de fictions et de documentaires. Dans un workshop au lycée Carmejane organisé par le musée Gassendi, elle propose aux lycéens en première STAV de travailler sur la mise en scène de soi et de réfléchir aux images, à leur composition et leur texture.

Plusieurs étapes se sont suivies lors de cette semaine de workshop : analyse d’image, prise de son, écriture, jeu d’acteur, maniement de la caméra, repérages, tournage, visonnage, montage puis montage son.

La première étape a été d’envoyer une « carte-postale » audiovisuelle où l’artiste se présentait et invitait les élèves à préparer le workshop en venant avec une photographie personnelle afin de travailler à partir de cette base. L’image, une fois analysée et décortiquée avec les autres membres de la classe, est devenue un prétexte pour l’écriture d’un scénario.  Un temps consacré uniquement au son a été ensuite déployé, pour comprendre cette composante importante du cinéma mais aussi pour créer une sonothèque commune où les élèves allaient pouvoir piocher pour leurs propres créations. Une autre séance a été consacrée au jeu d’acteur et aux différents rôles au cinéma. Une session d’écriture commune s’est poursuivie pour enchainer avec les repérages de lieux de tournage au sein du lycée Carmejane et aux alentours. Après un temps de tournage, les élèves ont pu aborder le montage. Ce workshop aurpès d’une documentariste a été l’occasion d’appréhender les médias et la construction de l’image. Dans cette création, les élèves ont pu apprendre à décomposer et analyser pour gagner en nuance sur la réception des images.

Une restitution a eu lieu aux Rencontres Cinématographiques de Digne le 5 avril 2022. Les élèves ont pris la parole pour défendre leurs films. Cette soirée a été aussi l’occasion de la  projection de deux films de Coline Costes: Alors que je cherchais Lola? un court métrage et Sans savoir où on va. Un temps d’échange avec le public s’est déployé par la suite.